这个鱼缸的体积是336立方分米课后小结这节课我们学习了什么我们学习了长方体和正方体体积的计算公式长方体的体积=长×宽×高，V=a×b×h正方体的体积=棱长×棱长×棱长，V=a×a×a=a3板书长方体和正方体的体积长方体的体积=长×宽×高V=a×b×h正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a=a3数学八年级下册教学教案（篇3）教学目标1使学生理解和掌握两个数的公因数和最大公因数的概念2能了解求两个数的公因数和最大公因数的方法,并能用自己喜欢的方法,找出两个数的最大公因数3通过数学学习活动过程，训练学生思维的有序性和条理性教学重难点最大公因数的求法教学工具ppt课件教学过程(一)、复习旧知，为新知打好铺垫1、师：前面，我们已经学过有关因数的知识，你能举例说一下什么叫做一个数的因数吗

Yes, we can/No, we can’tWhat do you have to doWe have to …Difficulties (教学难点)1祈使句的否定形式2如何谈论规则教学过程Teaching steps (教学步骤)1Warm-up and revision(课堂热身和复习)(1)Greet the class(2) Listen to a songT: Do you like this beautiful songCan we listen to it in classT: Can we listen to music in the classroomWhat can we do in the classroom

很遗憾，过敏性鼻炎无法根治据数据显示：过敏性鼻炎已经影响了全球10％-40％的人口，这也意味着：平均大概每10个人中，就可能有1-4个朋友患有过敏性鼻炎而我国超过1亿人正备受过敏性鼻炎的折磨目前医学上尚未能够找到一个医疗手段或者药物根治鼻炎，过敏性鼻炎目前尚未能够得到根治，因此治疗的目标便就是控制住鼻炎不发作在生活中，咱们又该如何预防过敏性鼻炎反复发作第一，切断过敏原想要预防过敏性鼻炎的反复发作，就必须切断生活中的一切过敏源生活中所接触到的尘螨类，比如说粉尘、屋内的尘螨、花粉、动物皮屑，以及真菌类、蟑螂，这些都属于吸入性的过敏原，一定要尽量避免接触在日常生活中，要保持室内环境的清洁，患者的衣物以及床上用品都要定期的清洗更换与暴晒

旨在引导学生通过读的输人，提取、筛选和重组文章中的重要语言信息，并通过用英语进行交流，达到从课文知识的巩固到自身知识的扩展与创新能力的形成针对学生在完成任务的过程中，可能会因词汇障碍的影响，而用普通话甚至闽南语进行交流，在这个活动中，教师应贯彻“教师为主导，学生为主体，任务为基础”的教学原则，在课堂教学的不同环节扮演自身作为“设计者，研究者，组织者，促进者，协调者”的角色，并“动态”地去发现问题，分析问题和解决问题，鼓励、督促学生坚持用英语作为课堂交流的语言4SumupandHomework：课文内容的巩固、延伸与拓展(第四和第五两个环节预计只需1分钟左右)【设计思路】：课外作业主要以提纲的形式，呈现给学生